我國中小學教室照明存在哪些不可忽視的問題

　　我國青少年近視率越來越高，國家開始重視這個問題，明確規定了我國教室照明標準。據了解我國大多數學校教室照明采用的是節能燈或LED燈管作為光源。教室的基本照明和黑板照明通常通過“支架燈或燒烤燈+裸管”來實現。他們經常遇到以下問題。具體就隨百分百照明一起來了解一下吧!

　　問題1：教室的整體照度很低，桌面的照度通常不足。

　　桌面照明和照明均勻性低于國家標準(300lX)。教室黑板沒有安裝特殊照明燈具，黑板表面的照度和均勻度低于國家標準(500lX)。學生在光照環境下學習，低照度、長時間照度均勻，容易引起視覺疲勞。

　　問題2：黑板照明的均勻性很差。

　　沒有匹配的黑板燈。一般情況下，熒光燈管(或反光板)用作黑板燈，使黑板的上半部分太亮，這樣學生就可以輕松區分黑板上部黑板上的白色粉筆字符，而下部部分太暗，光照不足。學生無法看到他們寫的東西。

　　問題3：燈泡沒有反射器，光源裸露，眩光容易傷到眼睛。

　　教室照明使用帶有外露光源的熒光支架燈。光線直接照射到學生和老師的眼睛，眩光嚴重，使眼睛肌肉過緊，容易分散學生的注意力，降低學習效率。

　　問題4：忽略藍光危害，色溫一般大于6000K

　　高色溫容易引起視覺疲勞。忽略色溫的影響，使用色溫高于6000K的熒光燈管。研究表明，高色溫照明可以使人們集中注意力并提高警惕性。但是，長時間在高色溫照明環境下學習很容易導致學生的興奮和疲勞，甚至導致失眠。

　　問題5：燈具效率低，布局不合理，整體能耗高。

　　從教室照明調查來看，一般采用雙管熒光燈(多為T8)，每套總功率為80W，大多為“3×4”方式，總耗電量約為960W，整體而言整體計算學校所有室內照明的能耗和電力損失都不低。

　　問題6：顯色指數Ra低于80，不符合國家標準要求。

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