學校教室照明方案設計EMC方案（附教室照明EMC方案）

學校教室照明條件的好壞，直接影響青少年的健康成長和學習效率的高低，因此對于教室照明不能有絲毫的馬虎，一定要做好科學合理的設計和布置燈具，下面是百分百照明為你分享的教室照明改造的方案!

1. 比較窄小的教室，一般教室寬度不超過6m、長度不超過8m。垂直于黑板方向的教室燈具只需要兩列，一共有4-6個教室燈具就能滿足照度要求。這樣的教室燈具選擇余地比較大，只要選擇適宜的燈具布置位置和高度，一般性的格柵燈就能滿足要求。

2. 比較寬大的教室，垂直于黑板方向的教室燈具必須三列以上或者燈具安裝數量超過8個以上的教室，這樣的教室必須使用帶鏡面格柵的小格柵燈具。根據計算教室眩光UGR公式來看，教室中線上的燈具的位置系數最大，同時在中線上的燈具一般燈具表面亮度值也是最大的，所以要在設計中盡量減少在中線上安裝的燈具數量。

3. 選用專用黑板燈具。根據相關的標準要求，黑板燈具在工作時不能對講臺上的教師產生眩光影響。一般認為在教師講課時，在教師視線上方45°范圍內不能安裝黑板燈具。這就對黑板燈具的安裝高度提出了要求。同時考慮到與其他教學設備可能會產生的位置沖突，最好有一個黑板燈具設計為可升降式的。

4. 特殊教室的要求。學校中大部分是普通教室，除此之外還有實驗室、美術室、計算機室、體操房、錄播教室等專用教室，在設計階段應考慮到這些教室的特殊要求。如：美術教室照度限值為500lx，且光源的顯色指數要達到Ra90以上;專用實驗室(物理實驗室、化學實驗室等)一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學生有時會站立進行實驗操作，會出現擋光的情況，所以必要時應配備局部照明設備;計算機房應根據電腦的位置設計燈具位置和高度，避免電腦屏幕上產生反射眩光;體操房和錄播教室等應增加垂直照明設備，讓學生能看清老師的面部表情，同時在驗收時增加半柱面照度的檢測項目。

5. 其他要求。現在教室中的引入了很多多媒體教學設備，如黑板上的投影儀、電視機等等。在這些設備工作時需要的環境照度與平時上課的作業照度差異很大，所以黑板燈具和教室燈具都要盡可能做到獨立控制開關。

另外在預算資金不足的時候，可以選擇百分百照明專門為學校提供的EMC合同能源的模式，不僅可以節約資金，并且可以降低改造的風險，做到利益的最大化，下面附上百分百照明的合同能源的方案以供參考!

附件：EMC教室照明改造.pptx